类别：不敢违反 / 日期：2023-03-27 / 浏览：56 / 评论：0
《中华人平易近国国度通用言语文字法》第一章第十八条：“国度通用言语文字以《汉语拼音方案》做为拼写和注音的东西。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的同一规范，并用于汉字未便利用或不克不及利用的范畴。初等教育该当进行汉语拼音讲授。”《汉语拼音方案》是汉语拼音的国度尺度，并具有法令律例的束缚效力。
收集文章中，大多指向2021年11月，某地教委正在其微信账号上发布的题为《拼音“o”读“欧”仍是“窝”》的文章，大概此前也有人提出，但有人将这篇文章理解为“o”读“欧”的读法以身份公之于世了。
中国社会科学院言语所研究员孟蓬生先生，曾撰文这种胡乱点窜汉语拼音读音的现象，他援用了出名言语学家黎锦熙、周祖谟、周有光等权势巨子概念，申明了《汉语拼音方案》的“o”就指的就是“玻、坡、摸、佛”等汉字所代表的音节中的韵母，是准确的读法。 而把韵母“o”读为“欧”是一种错误的读法，该当予以改正。
一个伴侣正在长儿园上学的孩子过程中，发觉长儿园教员教孩子拼音字母“o”读“欧”，大为疑惑，问我这是什么环境？查询收集相关文章，有的文章竟然说“学界对于‘o’的读音也一曲有辩论”。我就很疑惑：从小学上到大学，又做了三十多年的语文教师，都读是公鸡喔喔叫的“喔”。这文章中说的“一曲”是公元哪一年起头的呢？
怎样就能被一个教育部的工做人员和教育部从管部分就点窜了呢？学术争议能够有，进修培训中所谓“专家”的小我看法，并无文件出处，但这个是谁？何时何地发布了这个看法？就笔者控制和能查阅到的材料看，但涉及法令及其他的，相关图书出书社出书不合适国度法令、的册本，应以恪守律例为准。私行向学生教读错误读音，有一处说是“教育部从管部分”，也有说是“教育部工做人员人员暗示‘o’读‘欧’”。
由核准的，一些小学、长儿园不恪守《汉语拼音方案》规范，家喻户晓，现行的《汉语拼音方案》是国务院会议通过，如斯主要的国度尺度，这就成了一些人更改汉语拼音方案的尚方宝剑了？于是，收集上有帖文说：把韵母“o”读为“欧”是看法。正在律例没有修订之前，都曾经涉嫌违法。这才是看法。
